Просто мысли вслух

Если весной и летом разница погоды тут и в Харькове сильно в глаза не бросалась, то сейчас она становится все более очевидной:

С одной стороны кажется, что мы вместе уже целую жизнь. А с другой - вроде бы, не так давно гуляли свадьбу.
Время летит быстро, когда счастлив!

Ровно полгода назад мы вышли из самолета в аэропорту Лиссабона не как туристы, а как эмигранты. Хотя в тот момент это было трудно ощутить в полной мере.

Сейчас уже совсем другое дело. Новая съемная квартира ощущается домом. Жизнь в Харькове все больше и больше забывается. Уже становится интересно вспоминать какие-то моменты из жизни там.

Чем дольше мы тут, тем больше убеждаемся, что переезд - это было правильное решение. Хотя все еще большой проблемой остается незнание языка. Хотя сейчас уже намного лучше, чем было весной, но все равно много трудностей. Посмотрим, как будет обстоять дело еще через полгода.

Еще скучаю за друзьями, знакомыми и коллегами в Харькове. Когда переезжали, я думал, что получится осенью приехать на недельку. Но пока что события в родной стране не вдохновляют на приезд. Хочется, чтобы кто-нибудь из друзей приехал сюда в гости, но прекрасно понимаю, что это тоже по многим причинам трудновыполнимо.

За это время уже привык работать дома. Есть в такой работе свои безусловные преимущества.

В общем, полгода прошли удачно. Надеюсь, дальше будет только лучше :)

В рекламном буклете из супермаркета, в разделе товаров для дома увидел такие штуки:


Кто угадает, что это такое?

Я изо всех сил стараюсь не писать в своем ЖЖ о политике, сдерживаю себя и от комментариев на политические темы в других блогах. Не потому, что сказать нечего, а просто потому, что ни одна из сторон конфликта мне не симпатична.
Но сегодня не могу промолчать, извините.

В моем любимом Харькове толпа снесла памятник Ленину. Я конечно понимаю, что толпа - это чуть ли не худшее проявление человеческой сути: глупое и злое. Но показательно не поведение толпы, от нее не приходится ждать хорошего. Показательно то, как реагируют люди, называющие себя властью.

У нас тут под окнами очередная движуха. С обеда несколько мопедистов-мотоциклистов гремели неработающим глушителем, потом пытались его заварить электросваркой, потом опять тарахтели. В общем, все это продолжалось достаточно долго, часов до 8 вечера.
Пока, видимо, кому-то не надоела эта импровизированная мастерская и шум под окнами:



Полиция быстро разогнала эту мото банду, сделав у себя соответствующие записи.

Кстати, не исключено, что достанется и водителю серого Фиата, который припарковался на переходе. Его номер записали в блокнотик.

Читаю ленту друзей, в Киеве (http://katreen2.livejournal.com/225452.html), Харькове (http://jkniazeva.livejournal.com/50257.html) и Полтаве (http://sernep.livejournal.com/739058.html) идет дождь.
А у нас наконец-то распогодилось после недели дождей, настоящее бабье лето.

За окном стригут газон, пахнет травой. Совсем не скажешь, что осень.

Наконец-то дошли руки написать про Димкину первую неделю в школе. Начну с первого учебного дня и дальше по дням.
Итак, в прошлый понедельник мы отвели Димона в школу, усадили в классе и поехали домой волноваться :)
Ясное дело, что переживали, как он там справится: все-таки первый день в новой школе, никто даже близко не говорит и не понимает по-русски.
В обед забрали его из школы. Забирать ездили с родителями, чтобы узнать у учительницы, как и что, не было ли происшествий. Учительница Димку хвалила. Говорила, что усидчивый, умный, спокойный. Мол, как только поймет, что нужно сделать - делает все быстро и правильно. Но, конечно, трудности с пониманием языка, ведь он для него совершенно новый.
Что касается Димки, ребенок был немного в шоке. Было явно видно, что он взбудоражен и обескуражен, а голова вот-вот взорвется от впечатлений и перегрузки. Нехотя отвечал на вопросы, всем своим видом показывая, что ему нужно отдохнуть. Когда пришли домой, улегся у себя в комнате и сказал, что хочет спать. Но минут через 10-15 вышел как ни в чем не бывало - "перезагрузился" :)
Рассказал, что было на уроках. Полдня они смотрели мультики, потом были какие-то простые задания. Если с пониманием заданий или того, что хочет учительница, были трудности, то общие организационные моменты понял без проблем: гулял на переменах, сдал необходимую канцелярию учительнице, сходил на обед. Разве что, не понял, что можно брать бесплатное какао. Когда предложили упаковку, то он в ответ показал, что у него с собой есть пачка сока, и ему не нужно :)
По итогам дня, Димка на вопрос, хочет ли еще в школу, ответил, что хочет, но нужно хорошо отдохнуть.


Во вторник все было уже намного спокойнее. Когда его забирали был веселым. Рассказывал, что делали на уроках, что мультиков уже не было, а были задания. Постепенно начал общаться: хотя бы жестами или парой известных слов. Например, у него в портфеле остались лежать обложки на тетради. Он достал их, подошел к учительнице, чтобы спросить надо их сдавать или нет. Сказать правильно и красиво он не мог, т.к. не знал таких слов, но не растерялся - показал пачку обложек и спросил как умел: "си, нау?" (т.е. "да, нет?"). Главное, что учительница все поняла. Еще отпрашивался в туалет, используя заученную дома фразу.
В понедельник Димка постоянно подзывал к себе учительницу, так как не понимал, что от него требуется в задании. Она придумала отличное решение - посадила рядом с Димкой двух ребят, которые хорошо справляются. Теперь они ему на жестах и простыми словами подсказывают, что нужно сделать. Двойная выгода - и учительнице не нужно уделять половину урока одному Димке, и для Димки - это опыт общения.
Кроме того, выучил несколько новых слов. В общем, мы были довольны, что он не замыкается в себе, что старается. Хвалили его, как и в первый день.

Так как в понедельник и вторник похвалы было через край, в среду Димка решил, что можно расслабиться. На вопросы о том, что было в школе, не знал, что сказать. Сидел, потупив взор :) По итогу выяснилось, что на уроках особо не занимался, а сидел и просто стачивал карандаш в точилке. Просто мы ему говорили, что это нормально, если он неправильно сделает задание, если не понял его от незнания языка. А он решил, что значит можно не стараться в принципе. Пришлось провести небольшую воспитательную беседу.

К четвергу уже опять все было в норме. Димка с удовольствием идет в школу, потом рассказывает, что учили, что нового узнал, как получается общаться с ребятами и т.д.
Еще в четверг им дали первое домашнее задание. Нужно провести линии как нарисовано пунктиром:



Но такое задание для Димки - это раз плюнуть.

Вечером в четверг было родительское собрание.



На собрании выдали учебники, рассказывали про продленку, которая начнется с конца сентября.
На продленке будет 5 предметов: английский, физ-ра, музыка, что-то вроде театра, труды.
Записали туда Димона:



Стоило учительнице сказать, что на продленке будет домашка... что тут началось. Почти час родители возмущались, что деткам очень тяжело, и куда им еще домашку. Мол, если давать домашнюю работу на продленке, то надо убрать какие-то домашние задания по основным предметам.


(кстати, учительский стол в классе стоит в сторонке, учительница сидит спиной к окну)

В отличие от родительских собраний на Украине, про деньги речь почти не шла. Все разговоры на эту тему заняли примерно 2 минуты. Сначала раздали бумажки, в которых была просьба добровольно пожертвовать школе 15 евро, если кто хочет. А потом попросили сдать по еврику на какую-то рабочую тетрадь.
Но львиную долю собрания заняли как раз разговоры про занятия на продленке.

Расскажу про учебники.
Вообще, учебники платные, их нужно покупать самим. Но в этом году муниципалитет решил сделать акцию и раздать первоклашкам учебники бесплатно. К учебникам прилагались чеки со стоимостью. В среднем один учебник стоит 8,3 евро +/- 5 центов.
В первом классе есть только 3 предмета: португальский язык, математика и изучение окружающего мира (не знаю, как более точно перевести название Estudo do meio). Соответственно, учебников тоже три. К каждому учебнику в комплекте идет рабочая тетрадь:





Учебники отличного качества - хорошая бумага, цветные иллюстрации. Просто супер.







Обратите внимание, что номера страниц продублированы текстом. Видимо, так дети быстрее запоминают числительные.

А это рабочие тетради с заданиями. Примерно такого же плана тетради у Димки были и в харьковской гимназии:





А еще не могу не поделиться картинкой из учебника про окружающий мир. Учим различия между мальчиками и девочками:


Перевод:
Задание: Эштрела и Улисс принимают душ после занятия по плаванию. Отметь разницу в их телах
Улисс: Я мальчик, я мужского пола.
Эштрела: Я девочка, я женского пола.

В пятницу учебный день прошел хорошо и обычно, ничего особенного. После уроков мне удалось пообщаться с учительницей (повезло, что она говорит по-английски). Она опять хвалила Димку. Сказала, что у него очень крепкая рука. Неудивительно, ведь в Харькове он был одним из лучших в классе по каллиграфии. Говорила, что он по уровню на голову выше других учеников (все-таки старше и уже учился), и что ему сейчас может быть скучно. Впрочем, пока скучная программа, можно посвятить время изучению языка.

В заключение, тезисно про саму школу.
Занятия проходят с 9 утра до 15:30. Когда начнется продленка, то учеба будет с 9:00 до 17:30.
Точное расписание мы не знаем, но насколько я понял со слов Димки, у них 4 урока по часу. Перемены полчаса. Большая перемена на обед - час или даже полтора.
В школу пускают только по звонку, не раньше.
Родителей пускали на территорию школы только первую неделю. Теперь детей можно привести только к воротам школы, в класс не зайдешь.
Из класса прямой выход на школьную площадку для спорта/прогулок. Поэтому, если нет дождя, детвора все перемены проводит на улице.
Про еду. Ученикам бесплатно раздают какао. Обеды в школе платные, стоят 1,46 евро в день. Дополнительный ланч - 40 центов. Если берешь обед и ланч - все вместе 1,80 евро. Обеды у них крутые. Я скачал на сайте меню, аж сам захотел записаться в школу :) Не школьная столовка, а ресторан. Например, меню на вчера:
- Крем-суп
- Спагетти и говяжья котлета, приготовленная в духовке
- Салат из помидоров и красной капусты
- Фрукты
- Хлеб
Порции большие. Димка иногда ест больше меня, но в школе наедается досыта. Вместо фруктов в некоторые дни на десерт дают йогурт или желе. На второе часто бывает рыба.

На этом, пока, все. И без того огромный пост получился.

Сегодня у Димки первый день в новой школе. Не у каждого получается два раза пойти в первый класс в разных странах.

Конечно, первое время будет трудно, пока совсем не знает язык. Но мы думаем, что через пару месяцев должно быть уже лучше.

Правда у меня такое впечатление, что больше переживаем мы с Яной. Димка спокоен, бодр и уверен в себе. Надеюсь, после первого учебного дня эта уверенность не пропадет :)



В классе: